根据上海市教委《关于2006年上海市中小学幼儿园教师和教育管理人员全员培训工作的指导意见》的文件精神以及第二期培训的要求，结合我校数学教研组培训工作的安排，制定以下具体实施方案：

• 指导思想

根据县教委的统一部署，充分利用太和县教育教学网平台中特色课堂教学实录资源，以“聚焦课堂、实践课改”为指导，以科学规范、强化针对性为原则，通过培训，高效能完成本次培训工作。

二、培训步骤

以教研组为单位，选择一定数量的录像课，有针对性地开展培训，突出解决教学中的问题、彰显自身特色，从实践中进一步理解课改精神、优化自身教学行为。

1. 第一阶段：2010.2.26——2011.3.16

组织全组教师，认真学习上海市教委《全员培训》和《2011年太和下第二期教师全员培训计划》的文件精神，明确责任和培训要求；结合本组教学实际，精心制定培训计划。

1. 第二阶段：2011.3.19——2011.4.6

    组织全组教师观摩本学科课堂教学实录：《二次函数的最值》、《双曲线的标准方程》，并在观摩之后进行评课、借鉴、反思，使参加培训的教师能真正完善教学行为，实现课改目标。

1. 第三阶段：2011.4.9——2011.4.30

    组织全组教师观摩《曲线与方程》、《反函数的概念》，在评课、反思、总结的基础上，特别对《反函数的概念》一课进行评析。

1. 第四阶段：2011.5.8——2011.5.15

集体讨论，共同完成对《反函数的概念》一课的评析报告。